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很好的建议，暂时可以分为两块：初中和高中。每块又可分为老师资源和学生资源。我认为几何画板本质上是教学软件，老师应该用，更应该教会学生用，要把它作为教学方式和学习方式改变的切入口。所有这些都需要我们共同的努力。