周传高

这一道题，正好昨晚我女儿问我了，其实她第一个问做出来了是30°，第二个问做得不对。关键是她没有很好地把立几变为平几（这一点很重要，高、初中所有三维问题的解决最终都要化到二维来解的），我在纸上作了这个图，她一下子就明白了。绕的过程不是最重要的，展开能看懂才是关键。