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信息技术如何在数学中的应用,那是专家的事情。咱们一线教师关心的是,怎么去画圆,那个软件画圆画起来舒服。那些大课题,留给专家去研讨吧。在怎么研讨,最后还是离不开一线教师通过画圆来实现那些伟大的理想。呵呵。
  我们单位,在搞一个活动,叫:新学校计划。就是找了个某大学的教授来指导,那教授听他说是很牛的,怎么过牛法?听教授讲,比如,他只有在我们学校的走廊上,走一圈,不用进教室,就知道我们学校的老师,那个上课行还是不行,牛吧。然后就是每学期组织我们省的几所学校的老师搞什么同构异课,搞什么提高高三的教学效率活动啊,有时他就来点评点评点评,因为他是教授啊,教书他懂啊,他是文科方面的教授,但是中学的每一科的课他都能点评,厉害吧。我们学校的老师参叫了3年了,下来老师间私下交流,彼此间到是学会了不少时髦的词汇。而且,每次派人去开会,都是你推我推的,我们开这种新学校计划的会,开的远了比如开到山东,开到青岛,开到上海去了 呵呵。交流的感觉最大的收获就是与时俱进的学会了不少新词。其实,教授为啥要做这个项目啊,是因为不做项目,不发表论文就当不了教授啊。我们是为教授干活,按理教授要付我们工资才对,结果反了,反而是我们学校付钱给教授,搞笑吧。教授是这种活动:“新学校计划”,总是在落后地区成功登陆,呵呵,在发达地区,呵呵,登不了陆。呵呵。
   这个世界就是由这些有趣的事情组成,好玩又可爱。
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