zhengmh

看了你做的3d旋转棱柱，感觉你在误导初学者。何为3D？何为虚实？看看你做的 3d旋转 柱体.gsp (10.23 KB)

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2011-6-28 19:18

，符合虚实要求么？希望你钻研透了，研究成熟了再拿出来供大家学习！

zhengmh

2# zhengmh

按你的观点看不知道这个算不算3d旋转？
myzam 发表于 2011-6-28 23:40

个人认为3D应该是三个维度都可以自由旋转.你的这个作品,除了可以绕对称轴旋转,平移外,其他的还没解决.也就是从旋转来说,它还只是一个维度的.因此我还是认为这不是一个成熟的作品. 正n棱柱.gsp (85.06 KB)

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2011-6-29 09:02

zhengmh

8# myzam
      终于看到你的平台了。很好，与我所见到的几个平台思路不同，有创意。希望有好用的东东别藏着，拿出来与人共享也许他人能给你提一些有益的建议或意见，使你的平台更加成熟实用。我在回帖中提到一些意见，其实并无恶意。只是看到你的两个作品的确有不成熟的地方，一是柳烟的贴子中引用的保罗的虚实圆锥，你所作的能旋转的180度都不到，且只有绕Z轴旋转，离保罗所做的全方位旋转都能保持正确的虚实线相距甚远。二是你做的虚实棱柱也存在同样的问题，我只是调动一下旋转的范围就暴露出虚线在前实线在后的问题。因此我有了想法，认为可能误导初学者。我说话直了点，请你不必在意。得罪之处还望见谅！另外，我还想给你提几个建议：作为一个3D平台，最好能制成工具，象保罗、霍焰的立几平台一样。其次，一个成熟的平台应当具有度量功能，如空间点的距离，线线夹角，线面夹角，公垂线的长度等，可以作线面垂直，面面交线等。这些都应当制成工具。我们是教师，我们希望的平台当然以教学实际为重，我们课本的立体几何图形是没有透视的，但对虚实线却处处可见，虽然你的改变颜色法也可以算是虚实的一种，但我们的几何图形从来是实线和虚线构成的，因此建议增加实线和虚线变化工具。善意提醒，全方位的虚实变线比你的着色变换要复杂的多，并非你想象的那么简单。祝你的平台早日成熟！