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画板功能是有限的,辅助的;能帮助学生去想象,帮助老师去说明,达到节约课堂时间的作用就很好了;或有限的娱乐一下,或提升一下板技就已经超负荷了;对无限遐想,恐怕即使心有余,力却不足;激情澎湃者例外。我是这么想的,拙见。
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