返回列表 回复 发帖

重新认识二次三项式相关的分形

Snap92.jpg
Snap93.jpg
Snap91.jpg
教育改革不知到底会改到什么轨道上去?!
非常赞同向兄的观点!改革是必要的,但到底如何改,专家们不知是怎么想的.现在的改革与指挥棒的不协调性,给教学也带来了很大的麻烦!
Snap95.jpg Snap96.jpg Snap97.jpg Snap98.jpg
8# changxde


确实有思考不完的课题,如一个分形有时候会分布与一个无穷的平面之上,我们很难看到它的全貌,罗氏几何中的庞加莱圆盘把平面中的一切都映射到一个单位圆内了.借此产生了一种想法如何在不破坏回映的前提下把平面内的所有点映射到一个正方形中且不破坏其相对几何关系呢?
9# 柳烟


呵呵,我们这里也用的华师大版,也面临同样的困境.学生的运算能力,理解能力都太差了.不学习的学生有些班不止几个!有些特差的班就象一股风一样,不学习的太多了,到学校就是玩!
Snap105.jpg
这个图形说明:链状结构并非只在N集中有.换个说法也可以说N集只是一种变换,而并非一种特有的分形构造方法.
Snap106.jpg
圆的化身!
Snap113.jpg
16# 榕坚


没有调整好吧?看起来有点散!
返回列表