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动态演示中揭示数学规律，这个说起容易做起难了。

流水行云

这个我比较有资格说，我刚结题的科研课题就是《几何画板对初中学生数学学习的影响》，我进行了三年，效果很好！回来好好交流！

天地浮云

看了，都很简单的，应该好学吧，要是我们这里有这门课的话，我很乐意去教
雪山飞狐 发表于 2010-6-10 20:36

我们学校开设了几何画板的选修课，每周一次，学生对此很有兴趣，他们的创造能力也很强大，所以我今天报了一个个人课题《在初中开设几何画板5.0选修课的实验和探究》，希望他们在画板中体验数学，玩数学，感受数学，不提倡把知识提前灌输下去。相信这也是几何画板的一个重要走向！我是这门选修课的老师，能教这个，感觉很幸福！

lyqtgylkd

10# rzj99927


能以德为先，赞一个。

ASzhanghch

10楼这哥们有思想有高度有责任感，学生有精力接触画板对学数学是有好处的！

柳烟

你们都有一副菩萨心肠，佩服。但是学生怕对几何画板感兴趣的少，因为网络游戏更加神奇并富有魅力。一个学校千把学生，其中百分之九十是文化学习的草包，升学并给老板打工的大学生毕竟是少数人。你我都爱几何画板，但是有啥出息呢？你们的理想怕只能实现一半。

myzam

16# 柳烟
我上课用课件的次数都数的清，尽管，我们每间教室都有投影仪。不用的原因是做课件太花时间。我更习惯于直接在黑板上画图说明问题。也许初中不一样。

aslsf

学生恐怕没时间搞这东西