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名范例制作[旋转体的展开]

临渊慕鱼,不如退而结网。
试试这个课件制作:
未命名.JPG
附上原作者源文件如下:
圆柱的侧面展开图(马志刚).gsp (35.63 KB)
5年前的,早落伍了。相信马老师现在决不会再用这个。
作为提高板技,可以研究其作法。此课件,仍有实用价值。好的课件的设计理念,是不会过时的。另外,大人们把什么都给孩子们设计好了,这些课件都是大人们劳心劳力,替学生考虑周到了,结果呢,孩子们缺乏发现问题的能力,只是成了一个容器,学校除了培养一批废品,一批寄生虫,一批自私自利的家伙,还能培养出什么来呢?再说,教圆柱的展开图,不如叫学生自制一张长方形的纸,然后裹成一个圆柱,比起让学生观看我们这些成人发明的所谓软件的先进功能,对学生产生的影响,更有意义得多。
楼顶的这个课件,大家有兴趣,可自已研究,要找到其制作过程并不难。恕我不再发言。
“自制一张长方形的纸,然后裹成一个圆柱”,GSP完全可以模拟这个过程。

“展开”,是以现象演示抽象。而“抽纸式”的展开在现实中是不存在的。
欢迎就此讨论、拍砖。
以前讨论过的,我记得
江苏大丰李忠平(百年孤独)
QQ群:72220593
用几何画板的目的不同:
          玩是一个玩的方法
          用是一个用的方法
   我的原则是:实用至上!!!只要是实用方便的软件和方法
江苏大丰李忠平(百年孤独)
QQ群:72220593
以前坛子讨论过:截面截圆台(或圆锥)截痕为随圆,当圆台(或圆锥)展开后那个椭圆截痕是什么形状?当时方老师用inRm3D作出一个。真正显示了inRm3D的威力,我不知道这种效果其它软件能不能做出来?即便做得了差不多也是“挣着屁淌”!运行时一般机器是吃不消的。
这种效果现实中用纸圈成再展开恐怕都不好搞,这就是软件的作用!

2010-11-02_162601.png (16.47 KB)

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aa.sgf (12.63 KB)

无欲则刚!凡人不烦!
几何画板在展示立体方面,如圆柱展开远没有三维软件来得生动与方便。如果单纯从技术上来探究几何画板的空间效果那就另说,属于“玩”画板的范畴。
实际教学上三维的东西我个人觉得还是交给三维软件来表示吧,坛子里的inRm3D及卡3都是不错的选择。
目前我个人基本上是平面的交给gsp或Z+Z,立体的全交给inRm3D与卡3了,尤其是inRm3D软件体积小运行快!
无欲则刚!凡人不烦!
我并不反对别人学三维的东西,由于时间的关系,精力关系,以及人的寿命最大值不过百的关系,要学精很多软件,是不可能的。个人觉得能对一二种软件做到较为深入的专研,就可以了。我学软件,以玩为主,很少用于教学,我觉得多媒体这玩意,用之教学,并不一定效果就好。我喜欢GSP这种给人无限想象与驰骋的空间。我曾经想学些其它软件,奈何抽不出多少时间。
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