在培训过程中，某些教师提出了为他们制作课件的需求。
考虑到这里有一些热心的板友，可以请大家小试身手。
具体要求：
1，每个人选择两个资源制作，需求已经在附件的word文档中。
2，全部用超级画板实现，尽量作成类似PPT那样，一页一页地呈现。
3，每个课件包括标题；每一页内容包括文字、图形或者公式等等；界面要简洁、大方，尽量美观。
4，当您完成后，会将制作好的课件发给资源提出者，若对方提出继续修改的需求，则按照对方的修改意见继续修改，直到对方满意为止。
5，当您确定制作某两个课件时，请在这里跟帖注明：序号+标题。
6，当某个资源已经有板友确定制作时，一般情况下其他板友需要选择其他未被选定的。
7，资源的制作需要在2012年5月18日或之前完成（初稿）。
8，请将制作好的资源发送到:tech4edu@163.com，邮件标题为：序号+标题；当然也可以以附件的形式上传到这里。
其他事项：
1，完成上述任务者可以从下列五本书中任选一本作为鼓励和奖励：
《动态解析高考数学综合题》（华东师大出版社）
《动态解析中考数学压轴题》（科学出版社）
《超级画板帮你学数学：图形与变换》（科学出版社，小学和初中适用）
《超级画板与数学新课程》（科学出版社，初中适用）
《技术改变课堂：超级画板与小学数学》（科学出版社、小学适用）
大家可以通过dangdang网查看上述书籍的有关信息。
2，若需要赠送上述某一本书的板友，请提供详细的联系地址，我们通过网上支付购买后再快递给您。个别情况，快递无法到达地区我们将另外处理。
3，若某位板友不需要上述赠送，我们对您的响应、支持和贡献表示衷心感谢。
4，word文档里面的页面排版保持提出者的原样，未有编辑，敬请谅解。
上述情况如有需要将及时更新和更改。
资源制作需求目录：
（一）中学教师部分
01，黄金分割
02，函数
03，直线和圆的位置关系（一）(math_dalin)
04，圆和圆的位置关系(math_dalin)
05，探索轴对称图形的性质
06，探索勾股定理（一）
07，三角形全等条件的探索
08，勾股定理第三节
09，能追上小明吗
（二）小学教师部分
10，平面图形的周长和面积
11，平行四边形的面积
12，三角形面积计算公式的推导
13，三角形面积的计算
14，周长的认识
（三）中学教师部分
15，探索三角形全等的条件
16，直角三角形的边角关系初三第一轮复习课
17，多边形的镶嵌（平辅地板）
18，圆锥的侧面积形成动画
19，截一个几何体
20，求外切圆的轨迹
21，展开与折叠
22，从不同方向看
（四）小学教师部分
23，长方形、正方形的面积计算
24，面积和面积单位
25，位置与方向
26， 认识几分之一
27，长方形面积的计算
28，面积和面积单位
29，梯形的面积
30，圆柱的体积
31，数学广角
32，不规则物体体积的计算
33，组合图形的面积
34，图形的变换－旋转
35，平移和旋转
36，自行车里的数学
37，实践活动--剪一剪
38，圆柱的认识
（五）中学教师部分
39，时钟
40，年月日的认识
41，观察物体
42，探索多边形内角和与外角和（二）
（六）中学教师部分
43，全等三角形证明
44，游戏公平吗
45，三角形的三边关系
46，平均数、众数、中位数
47，探索勾股定理
48，简单几何体的三视图形成
49，圆的对称性
50，制作视力表
（七）小学教师部分
51，周长的认识
52，三角形的内角和
53，面积单位间的进率
54，数学思考
55，平移和旋转
56，长方形和正方形的面积
57，轴对称 |
