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标题: 求助，小学教学四舍五入，需要数轴放大 [打印本页]

作者: 顾duoduo 时间: 2016-2-26 17:59 标题: 求助，小学教学四舍五入，需要数轴放大

各位好，求助一个问题。
现在四年级的一节课程的教学内容是，希望学生理解，四舍五入到2，2.0，2.00的数的取值范围。
即需要呈现，数轴1.5-2.5，进一步1.9-2.1，再进一步1.99-2.01。数轴先后需要放大近百倍。
希望通过动画，给孩子通过数轴可以逐步放大细分，告诉孩子精确到位数不同的差异。
请问是否能通过几何画板给孩子一个直观的呈现。谢谢

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