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标题: [活动] 网板课件赛130期 [打印本页]
作者: 网络画板    时间: 2019-8-2 00:57     标题: 网板课件赛130期

小学

130期小学人教六年级下册自行车里的数学.pdf (165.67 KB)

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作者: 网络画板    时间: 2019-8-2 00:58

初中

130期北师九下第三章第1节圆-小羊的活动范围.pdf (99.48 KB)

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作者: 网络画板    时间: 2019-8-2 00:58

高中

130期高中人教A版必修2第四章圆与方程-点、直线、圆与圆的位置关系探究.pdf (150.21 KB)

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作者: 网络画板    时间: 2019-8-9 15:52

感谢赛友们的精彩创作和无私分享。网板课件赛130期有13位赛友的43个参赛作品：
姜忠乾https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=135943#posts/135943
陈   宇https://www.netpad.net.cn/presen ... lay.html#posts/4314
          https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=134236#posts/134236
          https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=135954#posts/135954
郭根秋https://www.netpad.net.cn/presen ... lay.html#posts/4317
          https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=135916#posts/135916
          https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=135993#posts/135993
          https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=135890#posts/135890
吴宇迪https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=133353#posts/133353
王广喜https://www.netpad.net.cn/presen ... lay.html#posts/4318
          https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=135971#posts/135971
          https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=135972#posts/135972
         https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=135974#posts/135974
         https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=135978#posts/135978
         https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=135980#posts/135980
李文录https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=134318#posts/134318
          https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=134279#posts/134279
常铁虎https://www.netpad.net.cn/presen ... lay.html#posts/4316
      （https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=135905#posts/135905
         https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=135766#posts/135766）
         https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=134971#posts/134971
曹   娟https://www.netpad.net.cn/presen ... lay.html#posts/4301
         https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=134351#posts/134351
         https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=134367#posts/134367
         https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=134387#posts/134387
         https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=135357#posts/135357
张绍明https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=133882#posts/133882
杨志友https://www.netpad.net.cn/presen ... lay.html#posts/4287
         https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=134538#posts/134538
         https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=133659#posts/133659
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         https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=133730#posts/133730
         https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=133732#posts/133732
         https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=133753#posts/133753
         https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=133852#posts/133852
         https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=134198#posts/134198
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王明全https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=135981#posts/135981
          https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=136002#posts/136002
付小华https://www.netpad.net.cn/presen ... lay.html#posts/4312
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          https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=135607#posts/135607
          https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=135448#posts/135448
          https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=135606#posts/135606
樊广顺https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=135953#posts/135953
作者: 网络画板    时间: 2019-8-12 16:45

130期小学组最优作品

陈宇老师
https://www.netpad.net.cn/presentationEditor/presentationPlay.html#posts/4314

突出优点：
作品有两个活页，第一页用动态扇形演示齿轮转动过的部分，非常清晰地看出两轮转数关系。分前后齿轮不同档设置了12个不同组合档位，用做演示实验，图形绘制十分精美。

建议：第二页的例题（练习）可以多设计几种，以备选用。
作者: 网络画板    时间: 2019-8-12 16:46

130期初中组最优作品

王广喜老师
https://www.netpad.net.cn/presentationEditor/presentationPlay.html#posts/4318

突出优点：
本作品第一个页面对于“羊在固定绳长约束下运动范围是绳长为半径的圆”演示、揭示的比较清晰，自然加一个约束条件进入正题，第二页就显得自然，学习难度降低。本期9件作品都设计得很好，但多数直奔难点，铺垫不够，往往就不能突出基本方法要点。
作者: 网络画板    时间: 2019-8-12 16:50

130期高中组最优作品

付小华老师
https://www.netpad.net.cn/presentationEditor/presentationPlay.html#posts/4312

突出优点：本课件通过活页分别展示出点与圆、直线与圆、圆与圆位置关系的探究过程和部分探究结果，按一般学生思考习惯进行动画演示（如：圆与圆位置关系的探究，从“外离——外切——相交——内切——内含——同心圆——内含——内切——相交——外切——外离”的顺序演示，并在之后显示结论）。各部分的例题练习设计比较全面，发挥网络画板的测量功能，体现了解析几何的基本思想方法。界面清晰美观，操作比较简洁。



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