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标题: [活动] 网板课件赛126期 [打印本页]

作者: 网络画板 时间: 2019-7-5 11:05 标题: 网板课件赛126期

小学组

126期小学人教版六年级上册第五单元圆的面积.pdf (104.43 KB)

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作者: 网络画板 时间: 2019-7-5 11:10

初中组

126期初中人教版八下19.2.3一次函数与方程、不等式.pdf (212.8 KB)

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作者: 网络画板 时间: 2019-7-5 11:11

高中组

126期高人教A版必修1第一章1.3.1对于函数单调性定义的理解.pdf (127.43 KB)

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作者: 网络画板 时间: 2019-7-15 15:02

126期小学组最优作品

陈宇老师
https://www.netpad.net.cn/presen ... lay.html#posts/4161

突出优点：
从复习平行四边形面积引入，引导思考方向，然后提示圆的大小由直径（半径）确定，从而产生利用直径将圆分割拼图，化为平行四边形的思路。拼图实验过程设计很好，简拼份数和拼接过程每步都能控制，并且简拼前后图形（圆和近似平行四边形）形成对比，对应元素长度关系一目了然。

建议：
开始引导思路部分再适当强化一些，如对“图形面积的确定因素”“如何将未知问题化为已知—化圆为方”等问题的设计。

作者: 网络画板 时间: 2019-7-15 15:03

126期初中组最优作品

常铁虎老师
https://www.netpad.net.cn/presen ... lay.html#posts/4155

突出优点：
结合同步演示，对一元一次方程、一元一次不等式和一次函数的概念意义进行了清晰的分析，用函数图像过对函数值、值域以及自变量取值、取值范围解释了方程、不等式及其解或解集和数形结合解决问题的方法。界面上操作按钮安排简洁有序。

本期郭根秋、孙国华两位老师的设计也很好，郭老师注重教学过程设计，孙老师则对方程、不等式、函数和它们相关联的一些概念、意义进行了系统的概括，但对于刚刚接触这些知识的初中学生要求偏高了一些。

作者: 网络画板 时间: 2019-7-15 15:04

126期高中组最优作品

杨志友老师
https://www.netpad.net.cn/presen ... lay.html#posts/4160

突出优点：
整个教学过程设计完整；通过在函数图像上取动点，演示自变量从小到大（点从左至右）对应函数值上升、下降，通过观察探究，让学生从观察到的现象中用自然语言描述增减情况，实现了从图形语言到文字符号语言的转换突破。探究3是通过学生动手操作拖动两个动点，来比较对应函数值，较为自然地强调了两个自变量的“任意性”，从而给出单调函数严格定义。

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