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初中组

144期初中北师版七上第二章第3节绝对值-填写数字.pdf (158.11 KB)
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144期小学组最优作品

陈宇老师
https://www.netpad.net.cn/presen ... l?page=2#posts/4732

突出优点:
该作品能按小学生的实际需要,从数据生成(可以变化出题)开始,进行统计表填写、“画圆圈”统计,再由此过渡到条形统计图,教学流程安排合理。两种统计图的显示方式很生动。第二页,以调查早餐类型为例,说明统计图的单位量有必要调整,以使统计图更美观,相同的数据用两个统计图作对比,给学生深刻印象。
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144期初中组最优作品

李文录老师
https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=157297#posts/157297

突出优点:
该作品将“相反数”概念的意义糅合到正方体六个面的平面展开图中,通过拖动数字进行匹配游戏,能在形成相反数概念的同时,加强空间想象力的训练。尤其是对正方体展开图的拓展值得提倡。说明用画板技术完全可以突破教材的局限,提高教学效益。
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144期高中组最优作品

边步兴老师
https://netpad.net.cn/presentati ... l?page=1#posts/4132

突出优点:
作品涉及的内容全面,所有图表数据均用变量控制方法进行标点。

建议:
1.用散点图标注数据分布,目的在于体会“变量之间的相关性”,因此数据组数可增大些;
2.该课重点应在体会“相关性”基础上,发现规律,寻找回归直线方程的思路和方法上,因此教学过程中设计“问题”,比图表画图更为重要。
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