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初中组

140期初中北师版七上一章3节截一个几何体-三棱柱的截面.pdf (99.06 KB)
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高中组

140期高中人教A版选修2-1第二章圆锥曲线与方程- 圆锥曲线的离心率与统一方程(椭圆、双曲线和抛物线的第二定义作图)
abbr_4b8abd5f53fc0a7bd0f74ff203a92406.pdf (249.75 KB)
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感谢赛友们的精彩创作和无私分享。截止到目前为止网板课件赛140期有11位赛友的33个参赛作品:
姜忠乾https://www.netpad.net.cn/presen ... lay.html#posts/4590
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陈   宇https://www.netpad.net.cn/presen ... lay.html#posts/4594
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李文录https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=146298#posts/146298
吴宇迪https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=147107#posts/147107
樊广顺https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=146092#posts/146092
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张绍明https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=147307#posts/147307
王广喜https://www.netpad.net.cn/singleFile.html?id=145888#posts/145888
付小华https://www.netpad.net.cn/presen ... lay.html#posts/4598
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王明全https://www.netpad.net.cn/presen ... lay.html#posts/4601
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曹  娟https://www.netpad.net.cn/presen ... lay.html#posts/4600
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常铁虎https://www.netpad.net.cn/presen ... lay.html#posts/4599
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140期小学组最优作品

陈宇老师
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突出优点:
课件主体是猜金币的游戏,金币数和盒子数可设定,金币分布在各个盒子中的情形是随机变动的,界面美观。用这样的课件教学可以通过“猜谜”游戏,让全体学生轻松参与,让学生体会“随机性”的意义,初步感受统计方法和逻辑推演方法的区别。
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140期初中组最优作品

常铁虎老师
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突出优点:
本课件最突出特点,一是利用相对运动的观点将“平面截三棱柱的截面形状”问题,转化成“按前后、左右、上下三个维度固定截面,转动三棱柱形成不同截面”,这样的转化,清晰地揭示了分析此类问题的基本分类方法,同时避免了一个初中学生难以理解的“平面有无限延展性”的难点,可谓匠心独运。二是将截面投射在另一个平行平面上的方法,既保留了平面穿过几何体的实物感,又清晰地将截面予以分离(平行投影),效果非常好。其三就是考虑周到,各种情形都设计了问题、探究、结果。
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140期高中组最优作品

付小华老师
https://www.netpad.net.cn/presentationEditor/presentationPlay.html#posts/4598

突出优点:课件从椭圆、双曲线的第二定义,抛物线的定义出发,引出圆锥曲线的统一定义,同时对圆锥曲线的统一定义进行两种方法的作图,一是利用到定点与到定直线的距离之比为常数顺势作图,体现线段之比的过程作图,二是利用统一定义的方程曲线隐函数直接逆向作图,各有优势,前者可以体现三种曲随离心率的转化过程,但不能作出双曲线的双支,后者可以充分观察与展示出椭圆、抛物线、双曲线的完整的变化过程,最后由圆锥曲线的统一定义简单实用的推导出圆锥曲线统一方程。两种方式互为补充,突出了圆锥曲线定义的“统一性”。
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