福州市数学名师工作室课题《〈超级画板〉支持下数学探究性教学的研究》结题会报导

福州市数学名师工作室课题《〈超级画板〉支持下数学探究性教学的研究》结题会报导
发表时间：2012-4-20 16:16:00 访问次数：228

福州市数学名师工作室课题

《〈超级画板〉支持下数学探究性教学的研究》结题会报导

福州市数学名师工作室2010年微型课题《〈超级画板〉支持下数学探究性教学的研究》，于2012年4月5日下午在福州三中举行现场结题会。我院教科处郑新发副主任、宋静和王勤老师前往现场进行结题验收。参加结题会的还有省普教室教研员张弘，福建省初等数学学会会长杨学枝，省教育学院特级教师王钦敏，福建省初等数学会秘书长江嘉秋，福州市数学名师工作室成员及福州三中数学组教师。福州三中林坚付校长和教研室钟秀梅主任等也参加了会议。

为展示课题研究成果，三中青年教师郑文祺上了一节观摩课——“一类含绝对值的三角函数性质的探究”。在课堂教学中结合使用超级画板工具，进行数学问题探究活动。强调归纳思维，发挥学生的主体作用，体现在现代信息技术支持下进行数学探究的特点，即动态性、生动性、挑战性、多样性，做到动静结合，数形结合，弥补传统教学的缺陷，展示了数学的无穷魅力。

接着，名师工作室领衔人林风老师介绍了课题的研究内容和主要成果。《超级画板》是由张景中院士开发的一种新型数学教学实验工具，该课题通过借助《超级画板》技术平台，以建构主义等的现代教育理论为指导，确立学生的教育、师资队伍的建设和工作室发展三大目标，制定研究方法和实施策略，结合数学教学开展研究活动。通过研究，以《超级画板》的使用激活教材，盘活课堂，探索出能够让学生主动参与、高度自主、研究性强的数学教学模式。课题组成员来自不同类型的学校骨干教师，包括教研员和名师工作室成员，发挥了福州市数学名师工作室对我市的指导、引领、辐射作用，带动一批青年教师成长。成果方面还体现为——有10篇论文在CN等刊物发表；形成10件比较完整的课例；在国家、省级比赛中获奖的论文3篇、课例有2件。

评审组通过查阅相关资料，与课题组成员的交流、研讨，认为该课题研究目标明确，过程扎实、细致，步骤清晰，研究策略和方法得当，而且能够集中名师工作室这一科研团队力量进行课题研究，对全市的中学数学教学研究和提高起到很好的引领、示范、辐射作用，经评审同意予以结题验收。最后，郑新发副主任对本课题提出几点要求和建议，希望再接再厉，进一步发挥名师工作室职能作用，为“做人民满意的教师，办人民满意的教育”作出更大的努力和贡献。