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pnyzljy发表于 2010-9-8 16:07 | 只看该作者

球的体积，正方体分割成三个四棱锥，祖geng原理

球的体积，正方体分割成三个四棱锥，祖geng原理
今年教高二，现在开始用人教必修2，要上几何体的体积。所以作了这几个。用于说明问 题

祖暅原理1.jpg (62.44 KB)

祖暅原理1.jpg

正方体割成三个四棱锥.jpg (40.37 KB)

正方体割成三个四棱锥.jpg

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球的体积.jpg

球的体积.cg3 (52.71 KB)

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周传高发表于 2010-9-8 20:28 | 只看该作者
实用，下了。
无欲则刚！凡人不烦！
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gg888888发表于 2010-11-25 20:32 | 只看该作者
很好 谢谢楼主了 我也正在教必修2
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zhangjun8672发表于 2011-5-15 21:15 | 只看该作者
我更喜欢与高中数学相结合的，因为我的孩子在上高中。
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柳烟发表于 2011-11-14 00:59 | 只看该作者
不知什么原因，中国人总是咬住祖暅原理不放，好象认为这是伟大发明似的。其实球的体积，用微积分很快就得到，何必硬要抱住这原始的刀耕火种时的工具不放？介绍这原理，没什么价值可言。
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myzam发表于 2011-11-14 08:15 | 只看该作者
做的很好。数学有时就是艺术。
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zxy1988发表于 2012-12-15 00:15 | 只看该作者
1# pnyzljy
　　正好要用到，谢谢！
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myzam发表于 2013-4-22 20:23 | 只看该作者
5# 柳烟
中国的数学成绩本来就不多，不这么做中国的数学成绩就=0.
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pnyzljy发表于 2013-4-23 13:38 | 只看该作者
关键是积分，在高中，在上这个课时，积分没有学习，
高观点下的中学数学，　当然好，但学生不具备高观点所需要的知识储备，你观点再高，也无法与学生互动
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snowpine发表于 2016-1-27 09:13 | 只看该作者
一个立体的几何图形，分割成几块后，如何自动展开呢？怎样制作？用什么软件最方便？谢谢各位的回答。
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