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ln_hwqg发表于 2010-6-16 22:59 | 只看该作者

反比例函数图象的画法教程

这是我几年前的拙作，是用几何画板4完成的，现拿出来希望大家多提意见！还有就是希望板友解决一问题：将图象画法分象限完成。

反比例函数的图象画法教程.gsp (25.67 KB)

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ln_hwqg发表于 2010-6-18 10:49 | 只看该作者
怎么没人回贴呢
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inRm发表于 2010-6-18 11:38 | 只看该作者
说实话，的确作的很好。估计是因为“版权所有”而不方便多嘴了吧。
窃以为，“版权所有”在这里也就是个娱乐之词，相当于“欢迎板砖”，不必忌讳的。
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ln_hwqg发表于 2010-6-18 13:39 | 只看该作者
说实话，的确作的很好。估计是因为“版权所有”而不方便多嘴了吧。
窃以为，“版权所有”在这里也就是个娱乐之词，相当于“欢迎板砖”，不必忌讳的。
inRm 发表于 2010-6-18 11:38
不能使用版权所有吗
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inRm发表于 2010-6-18 14:22 | 只看该作者
非常欢迎啊。尊重版权，尊重原创，是每个自信自强自立者所应该具备的基本素质。
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分形几何发表于 2010-6-18 21:20 | 只看该作者
几何画板没有版权之说！因为画板软件本身就是免费的，你所作的任何文件，都可以通过脚本查看，如果别人学会了重作，你说是你的还是别人的？所以画板设计，只要你把源文件发表后就没有版权之说了。这个不是哪个人的问题而是画板就是开源的！要想别人学不会，那只有一招了，就是不发表。
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a102135发表于 2010-6-18 22:17 | 只看该作者
几何画板没有版权之说！因为画板软件本身就是免费的，你所作的任何文件，都可以通过脚本查看，如果别人学会了重作，你说是你的还是别人的？所以画板设计，只要你把源文件发表后就没有版权之说了。这个不是哪个人的问 ...
分形几何 发表于 2010-6-18 21:20
我很支持这种说法！
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柳烟发表于 2010-6-19 17:30 | 只看该作者
反比例函数的图象用画板教学，没有什么效果，不如让学生在作业本上画好直角坐标系，让学生自已列表，描点，连线，亲自实践动手，比看花花的多媒体演示，效果好得多。楼主的教程，说实在的，不怎么用得上。
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ln_hwqg发表于 2010-6-19 19:26 | 只看该作者
反比例函数的图象用画板教学，没有什么效果，不如让学生在作业本上画好直角坐标系，让学生自已列表，描点，连线，亲自实践动手，比看花花的多媒体演示，效果好得多。楼主的教程，说实在的，不怎么用得上。
柳烟 发表于 2010-6-19 17:30
课件本身就是一种辅助,用画板画图象并不与学生亲自动手去画矛盾,运用画板就是想给出标准的图象供学生参考.
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周传高发表于 2010-6-19 19:50 | 只看该作者
教程做得详细啊，演示一下让学生看看过程也是有好处的。
无欲则刚！凡人不烦！
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