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inRm 发表于 2011-11-21 09:47

不用困惑:凡是能用粉笔在黑板上表达清楚的,最好别用电脑——只对板书拿得出手的老师说

柳烟 发表于 2011-11-21 10:28

我个人认为,教材中较抽象的,学生初学时难理解的内容,可用多媒体辅助教学,以增强教学的直观性,帮助学生理解。如华师大版教材中的三视图,正方体的展开图,这种内容,在课堂上用嘴说,说不清楚,在课堂上让学生亲自实践呢,又花时间,影响教学计划的完成,这种情形下,可考虑多媒体,实践证明效果好。象你们前面楼层中的中考题,完全没必要用画板去演绎,也许你真的演绎好,学生理解了,但这是你将饭粒嚼烂后喂给学生的,心肠一派大好,但是,到了考场上,这些学生有画板看吗?还不是拿出纸笔,在草稿上演算?不如就在黑板上分析思考讲解,锻炼下学生的大脑。浅见。

a1970 发表于 2011-11-22 19:44

[quote]我个人认为,教材中较抽象的,学生初学时难理解的内容,可用多媒体辅助教学,以增强教学的直观性,帮助学生理解。如华师大版教材中的三视图,正方体的展开图,这种内容,在课堂上用嘴说,说不清楚,在课堂上让学生亲 ...
[size=2][color=#999999]柳烟 发表于 2011-11-21 10:28[/color][url=http://www.inrm3d.cn/redirect.php?goto=findpost&pid=31217&ptid=971] [img]http://www.inrm3d.cn/images/common/back.gif[/img][/url][/size][/quote]
有道理,赞同。

huangyi 发表于 2012-5-29 08:52

完成了几个题的解答与画板制作,结果发现已经被人优先放上来了,能不能把已经解决的问题列个表,随时更新呢?

cat4728 发表于 2012-11-11 23:00

太有创意了。

lql2694 发表于 2012-11-17 21:13

谢谢 学习了

hanbingcao 发表于 2013-3-22 09:54

谢谢,学习了!不过我目前遇到一个瓶颈,就是重叠部分的面积不知道怎么做,希望各位专家高手帮忙!

masteryou 发表于 2013-4-9 20:38

武汉市2011年至2012年压轴题专讲

masteryou 发表于 2013-4-9 20:44

[b] [url=http://www.inrm3d.cn/redirect.php?goto=findpost&pid=39474&ptid=971]71#[/url] [i]masteryou[/i] [/b]

liyuquan2009 发表于 2013-6-1 19:05

几何画板在作图上规范准确,对于复杂作图优势更为明显,期待更多的人参与

柳烟 发表于 2013-6-1 19:15

难道讲压轴题都要整成几何画板?学生考试时,还不是在草稿上画,凭脑子想象作题?我们不能将知识咬成汤汤喂给学生呀。这样整,怎么培养出创新能力?就在黑板上画个图,讲解就成了。

ggbby2013 发表于 2013-6-1 19:30

是啊!本人高中数学教学,挺喜欢画板,—般只用黑板,画板只是辅助,让学生更好理解而已!

aslsf 发表于 2014-6-5 12:54

一线天老师这题太老了,能否给12,13年的

fangzhaofei 发表于 2014-6-26 21:33

付出多,收获也多啊

13035350377 发表于 2015-11-15 16:53

这么好的软件,为什么上级部门不大力培训,而且一年到头让我们培训一些没用的东西

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