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顾duoduo
发表于 2016-2-26 17:59
求助,小学教学四舍五入,需要数轴放大
各位好,求助一个问题。
现在四年级的一节课程的教学内容是,希望学生理解,四舍五入到2,2.0,2.00的数的取值范围。
即需要呈现,数轴1.5-2.5,进一步1.9-2.1,再进一步1.99-2.01。数轴先后需要放大近百倍。
希望通过动画,给孩子通过数轴可以逐步放大细分,告诉孩子精确到位数不同的差异。
请问是否能通过几何画板给孩子一个直观的呈现。谢谢
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